Frist: 09.01.2025
Elevene i dagens skole representerer et stort mangfold sosialt, kulturelt og språklig. I samme klasse har elevene dermed ofte ulike forutsetninger i møte med skolens fagspråk og tekster. Språklig oppmerksom undervisning kan bidra til at flere får mulighet til å forstå og delta i undervisningen, og utvikle språklige registre som gjør dem i stand til å mestre skolens kunnskapsspråk på en bedre måte.
Frist: 28.01.2025
Utdanningsforbundet inviterer til webinar om hvordan rektorer forstår profesjonell etikk og profesjonsetisk ansvar.
Frist: 04.02.2025
Dette er kurset for deg som ønsker å ta i bruk KI i undervisningen. Kurset vil gi deg noen av de verktøyene og kunnskapen du trenger for å integrere KI i undervisningen på en etisk og læringsfremmende måte, og du vil få konkrete ideer til undervisningsopplegg.
Frist: 29.01.2025
I dette kurset skal vi se nærmere på arbeid med vurdering i tråd med læreplanen, forskriften og ny opplæringslov. Vi tar for oss hvordan vi kan forstå og vurdere elevenes kompetanse, også inn mot standpunktvurdering, og hvordan kunstig intelligens påvirker vurdering.
Frist: 25.02.2025
Velkommen til et praksisnært kurs om hvordan man kan jobbe med programmering i naturfag i videregående skole.
Frist: 26.02.2025
Kurset vil ta sikte på å gi helt konkrete, praktiske tips til hvordan lage gode oppgaver som tar i bruk KI – både der oppgaven er bygd opp rundt bruk av KI, og der KI er integrert som en naturlig, mer underordnet del.
Frist: 01.04.2025
Dette er kurset for deg som ønsker mer kunnskap om de psykologiske prosessene som påvirker den som skal gi omsorg. Kurset vil handle om hvordan egenomsorg, kollegastøtte og ivaretagende kultur på skolen kan forebygge og reparere omsorgstrøtthet blant lærere.
Frist: 03.04.2025
Læreplanen i kroppsøving gir store rom for tolkning. Hva skal vurderes og hvordan kan vi gjøre det?