Det eksisterer ulike tanker om barnehagens samfunnsmandat. Noen mener blant annet at barnehagen kun har som misjon å være et trygt sted å være for barna mens foreldrene er på arbeid. Hva er det som gjør at alt for mange forventer så lite på vegne av de aller minste? 

Vet du at barnehagen er barnets første møte med utdanningssystemet? 

Vet du at barnehagen er regulert i lov og planverk, der det blant annet står: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. 

Forskning viser at kompetanse er en av de viktigste enkeltfaktorene for å utvikle gode barnehager. Barnehagelærerne har flere års høyskoleutdanning der de tilegner seg kunnskapen som kreves for å ha ansvaret for barnehagens pedagogiske praksis, slik dette er nedfelt i barnehagens lov- og planverk. I utdanningen lærer de seg blant annet å legge til rette for lek og til å stimulere det enkeltes barns helhetlige utvikling. De får også kompetansen som trengs for å veilede de øvrige ansatte til å arbeide i tråd med lov og planverket. 

Utdanningsforbundet Kristiansund er bekymret for om Kristiansund vil klare å rekruttere og beholde tilstrekkelige barnehagelærere fremover. I Kristiansund mangler vi 4 barnehagelærere etter dagens barnehagelærernorm (43% av ansatte skal være barnehagelærere). 20% av barnehagene oppfyller ikke normen. Det betyr at barnehagen har pedagogiske ledere som ikke oppfyller kompetansekravet. (Tall hentet fra Utdanningsdirektoratets Basil-register). 

Ifølge Samordna opptak fortsetter søkningen til barnehagelærerutdanningen å synke. Nesten 40% av søkerne som setter barnehagelærerutdanning som sitt førstevalg har forsvunnet i løpet av to år. Det er krise for barnet ditt! 

Ved for lav bemanningen blir sykefraværet en ond sirkel. Belastningen på de ansatte øker, og den gjør barn sårbare. Det betyr at vi risikerer at barns ønsker, interesser og behov ikke fanges opp eller følges opp på hensiktsmessige måter. At barnehagen ikke er fullt bemannet i mer enn 4-5 timer om dagen, blir også en trussel mot «barnets beste».  

Nasjonale tall fra NAV viser at sykefraværet i barnehagen er på 7%. Det er mer enn 60% høyere enn gjennomsnittet for alle yrkesaktive (4,3%). Våre medlemmer forteller oss at sektoren er ekstremt presset og sykefraværet er alt for høyt. Det er store utfordringer med å få tak i i folk, og det virker nesten som at ingen lenger ønsker å jobbe i barnehage. Dette fordi belastningen er for stor og kravene bare blir større og større. Mange vurderer å slutte og mange lurer på om det er mulig å stå i yrket og den belastningen som er.  

For å sikre det faglige grunnlaget for utvikling av barnehagens pedagogiske praksis, er andelen barnehagelærere avgjørende. Den må økes! Å øke andelen barnehagelærere vil føre til en styrking av den samlede grunnbemanningen i barnehagen – mer kompetanse og økt tilstedeværelse for ditt barn. Spesielt viktig er dette for at barn med særskilte behov for oppfølging skal få et tilbud som er trygt og riktig. Økt bemanning vil også gi en positiv effekt på sykefraværet. 

Vi jobber for at barnet ditt skal møte en barnehage som klarer å svare ut sitt samfunnsoppdrag. Barnehagelærerne, sammen med øvrige ansatte i barnehagen, trenger at flere kjenner til barnehagens innhold og formål, slik at flere kan bidra til å snakke opp betydningen av barnehagen som en del av utdanningsløpet. Vi kan ikke være fornøyd med at barnehagen kun skal være en oppbevaringsplass.  

Vi inviterer derfor alle foreldre og foresatte i barnehagen med på laget, for å stille krav til en styrket pedagogtetthet og bemanning – på vegne av barnet ditt! 

Lenke til innlegget i TK: Barnehagelærer, Barn og unge | Kjære foreldre og foresatte i barnehagen (tk.no)