Hvordan forstår og praktiserer barnehagelærere de ulike verktøyene og metodene som tilbys, hvordan reflekterer de rundt barn som strever, og hvordan kan barn oppleve å bli omfattet av metoder som belønning og tenkepause? Vi har invitert førsteamanuensis i pedagogikk ved Dronning Mauds Minne, Monica Seland til å snakke om dette temaet i en samtale med seniorrådgiver i Utdanningsforbundet, Morten Solheim.

Opptaket vil være tilgjengelig frem til 21. september.

Vi har dessverre problemer med lyden i begynnelsen av sendingen, ca første 8 minuttene. Dette beklager vi.