Målgruppe: Medlemmer i UH-sektoren, med mulighet for andre medlemsgrupper som er interessert i temaet. 

Seminaret er gratis og vil foregår digitalt på Zoom, torsdag 10. april kl. 09.00-11.00. Meld deg på for å få lenke. 

Hvordan kan forskningen bidra til et mer kunnskapsbasert, bærekraftig og innovativt utdanningssystem? Hvilken rolle spiller lærerutdanningene i å sikre kvalitet og relevans i forskning for skole og barnehage?

Kunnskapsdepartementet strategi for utdanningsforskning 2025-2029 ble nylig lagt fram. Her vektlegges bl.a kvalitet i forskning, brukermedvirkining og partnerskap. Det skal satses på en oppbygging av forskerkompetanse i lærerutdanningen og strategien er det tydelig at det skal satses på videre oppbygging av forskerkompetanse i lærerutdanningene, herunder en videreføring av offentlig sektor Ph.d.-ordningen og fremme bruken av denne i utdanningssektoren. Hva betyr dette for ansatte i lærerutdanningene og lærerorganisasjonene?

Avdelingsdirektør Håkon Kavli i Kunnskapsdepartementet vil legge frem strategien, og diskutere denne med medlemmene våre i UH-sektoren.

Avdelingsdirektør Gunnlaug Daugstad i Forskningsrådet vil legge frem den nylig vedtatte porteføljeplanen for Velferd og utdanning. Hva er mulighetsrommet for forskningsmiljøene i lærerutdanningene og utdanningsforsknig generelt? Vi stiller også spørsmål om planen representerer Kunnskapsdepartementets føringer slik de er nedfelt i strategien.

Det vil bli mulighet til å stille spørsmål og gi kommentarer i chatten underveis i seminaret.

Velkommen skal du være!