Målgruppe: Pedagogstudenter, stipendiater og ansatte i alle vitenskapelige stillinger i UH-sektoren.
Form: Digitalt kurs på Zoom.

Forskningsetikk er et sentralt tema innen utdanningsforskning og i alle lærerutdanninger. Forskning i og på barnehager og skoler øker i omfang, og det må gjøres etiske vurderinger knyttet til publisering, formidling og relasjonen til de man forsker på.

I anledning reviderte forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, humaniora, juss og teologi har vi invitert leder av den nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora (NESH), Vidar Enebakk, til å presentere disse og si noe hva dette betyr for læreprofesjonen og ansatte i UH-sektoren.

Vi har også invitert forsker Anders Bakken, leder for Ungdatasenteret, til å si noe om hvordan de ivaretar forskningsetikken i praksis; Hvilke forskningsetiske avveininger blir gjort når Ungdataundersøkelsen blir laget? Hvilke etiske problemstillinger må hensyntas i forbindelse med gjennomføringen? Oppstår det noen forskningsetiske problemstillinger når dataene fortolkes og brukes?

Kursets målsetting: Målet med dette kurset er å bli kjent med Lov om organisering av forskningsetisk arbeid, forskningsetiske retningslinjer, og å reflektere rundt forskningsetikk og redelighet i forskning i utdanningssektoren.