Skoler og barnehager står i ei vanskelig tid nå hvor man stadig balanserer på grensen til hva som kan kalles forsvarlig drift. Det er lederne som har ansvar for forsvarlig drift, samtidig som alle ansatte står i "stormen" og kan oppleve situasjoner som krevende og kanskje til og med dramatiske.

Hvordan skal lederne ta vare på sine medarbeidere i slike situasjoner? Hvordan klare å drive debriefing av ansatte og samtidig ta vare på seg selv? Hvordan kan systematisk debriefing foregå på en skole eller en barnehage? Vi tenker at det her er snakk om debriefing i en litt annen skala enn i akuttberedskapen. Samtidig så er det viktig at debriefing ikke bare blir noe man skal ta når man får tid - for da er det ikke sikkert at det blir noe av.