Startet som en protest

Den første barnehagedagen kom som en reaksjon på foreslåtte endringer fra regjeringen om kompetansekrav og pedagognormer. Selv om regjeringen trakk tilbake forslagene, ble markeringen gjennomført, og barnehagedagen var i gang.

Lekens plass i barnehagedagen

Lek har en naturlig plass i barnehagene og er en viktig del av den nordiske modellen. Både rammeplanen og barnekonvensjonen slår fast at lek har en egenverdi og at barn har rett til lek. Selv om lek ikke har vært et uttalt tema på barnehagedagen mer enn en gang tidligere, ligger leken likevel til grunn i de andre markeringene også.

Lek er en forutsetning for det meste av arbeidet som gjøres i barnehagen og et viktig grunnlag for arbeid med fagområdene i barnehagen.

Dette betyr at lek var en like naturlig del av markeringene i 2009, der slagordet var «Barna i sentrum», som i 2015 der slagordet var «Vi vil ut!» eller i 2022 der temaet var «Vennskap, du og jeg».

La leken leve!

Årets slagord for barnehagedagen er «La leken leve!» Tanken bak slagordet er å løfte frem barns rett til lek og den betydningen lek har for barns opplevelse av en god barndom.

På Utdanningsforbundet sine nettsider ligger det mye informasjon om barnehagedagen, blant annet to fagartikler om lek. Anne Greve er en av dem som har skrevet, og hun skriver blant annet at det å skulle beskrive hvorfor lek er viktig i barnehagen blir som å forklare hvorfor vi må puste eller spise.

Det er arrangert et kveldsseminar i anledning barnehagedagen som det fortsatt er mulig å gå inn og se på.

Kontaktperson barnehage i fylkesstyret Frode Jevne er enig i at leken er det viktigste som finnes i barnehagen.

- Det er gjennom leken barna blir kjent med verden, de får venner, kan bearbeide inntrykk og de utvikler fantasien. Den norske barnehagemodellen der leken gjennomsyrer hele virksomheten er unik, den er vi stolte av og må kjempe for å beholde, sier han.