Stortingsmeldingen skal knyttes opp mot det overordnede målet om å nå bærekraftsmålene innen 2030, herunder mål 4 som handler om å sikre inkluderende, rettferdig og god utdanning og fremme muligheter for livslang læring for alle mennesker.

I Stortingsmeldingen er det derfor satt av eget kapittel om utdanningsteknologi. I den forbindelse har Utdanningsforbundet som en del av nettverket GCE-Norge, sendt inn en rekke innspill til Utenriksdepartementet. Dette for å sikre at temaer som, kommersialisering av læremidler, inkludering av lærere og utdanningsmyndigheter i utvikling/tilpasning og bruk av digitale løsninger, de mest marginaliserte, beskyttelse og deltakelse og barn på flukt, er med.

For Utdanningsforbundet har det vært særlig viktig å fremheve viktigheten av lærerprofesjonens sentrale rolle i avgjørelser og politikkutforming knyttet til læremidler og læringsplattformer, i tillegg til et nasjonalt eierskap til data for å ivareta elevens personvern.

Les GCEs innspill til Utenriksdepartementets arbeid med Stortingsmelding i utviklingspolitikken.