Grunnskole

Utdanningsforbundet leder an i innsatsen for å skape gode og trygge skoler, der alle har en plass i felleskapet. Sammen med oss er du del av et fellesskap for lærere som jobber sammen om dette, til elevenes beste.

Ikke medlem? Meld deg inn her

Bli medlem

Kontaktforum grunnskole

Kontaktforum grunnskole ledes av sentralstyremedlem Marit Himle Pedersen, og består for øvrig av én representant fra hvert fylkeslag.

Les mer

Dine rettigheter i arbeidslivet: Spørsmål og svar

Svar på spørsmålene vi oftest får fra medlemmer om blant annet lover og avtaler, ansettelse og oppsigelse, ferie, permisjon og lønn, yrkesskade og pensjon, mobbing, vold og trusler om vold.

Les mer

Om fagfornyelsen

Fagfornyelsen innebærer at både utdanningen sitt innhold og organisering og innretningen på utdanningsoppdraget skal fornyes og forbedres. Det krever en bred forankring og god involvering av lærere og ledere i skolen.

Les mer her

Utdanningsforbundet mener

Mer om vår politikk

Dette er god praksis for lekser

Utdanningsforbundet ønsker inga detaljstyring av leksene på den enkelte skule. Vi meiner den beste måten å oppnå god leksepraksis er særleg gjennom seks prinsipp.

10.04.2019

Kurs

Flere kurs for lærere i grunnskolen

26.11.2024

Lederjuss: Hvordan håndtere vold- og trusselsaker

Frist: 26.11.2024

Dette kurset er et gratis tilbud til Utdanningsforbundets ledermedlemmer. Webinaret vil foregå på Zoom. Det blir gjort opptak, det er tilgjengelig for påmeldte deltakere i en begrenset preiode.

27.11.2024

Hvordan skaper skolen et inkluderende skolemiljø for alle, også for elever med annen kjønnsidentitet?

Frist: 27.11.2024

Funnene i Elevundersøkelsen 2023/2024 gjør det nødvendig å snakke om hva skolen kan gjøre for å skape et trygt og godt skolemiljø for elever som ikke identifiserer seg som jente eller gutt. Utdanningsforbundet ønsker velkommen til gratis webinar. Åpent for alle.

29.01.2025

Hvordan forstå, forebygge og håndtere utfordrende adferd hos elever?

Frist: 15.01.2025

Arbeid med elever som er utfordrende beskrives av lærere som noe av det vanskeligste når det gjelder utøving av klasseledelse. Krevende atferd utfordrer lærerens autoritet, forstyrrer læringsprosesser og kan skape sterk stressopplevelse hos både elever og lærere. Dette er et praktisk kurs med fokus på forståelse av og verktøy for å håndtere utfordrende adferd i klasserommet.