Er læreplanen LK20/LK20S innført i norsk skule? Lærarar si vurdering
Lærarar flest ønsker seg ei blanding av digitale og papirbaserte læremiddel – men dei færraste får det, viser denne undersøkinga.
Rapport 3 / 2024
Fagfornyelsen
Fagfornyelsen var navnet på prosessen med å utvikle og innføre nytt læreplanverk som ble innført og tatt i bruk fra 2020. Bred forankring og god involvering av lærere og ledere i skolen er viktig i arbeidet med iverksettelsen av det nye nye læreplanverket.
Fagfornyelsen
Fagfornyelsen var navnet på prosessen med å utvikle og innføre nytt læreplanverk som ble innført og tatt i bruk fra 2020. Bred forankring og god involvering av lærere og ledere i skolen er viktig i arbeidet med iverksettelsen av det nye nye læreplanverket.
Siste nytt om fagfornyelsen
Les flere artikler her
Podkaster om lek: Hvordan får vi en mer lekende skolestart?
I Tønsberg kommune innfører de nå et prøveprosjekt ved fire skoler der førsteklassingene skal få leke mye mer enn før. Hør hvordan de skal få til det i denne podkasten, og hør også på to andre podkaster om lek.
Se den nasjonale konferansen om fagfornyelsen
I april var 500 lærere, skoleledere og skoleeiere samlet til konferanse om fagfornyelsen. Det ble en lærerik dag hvor både lærere og ledere delte sine opplevelser og erfaringer med læreplanarbeidet.
Artikler om fagfornyelsen fra Utdanningsforskning.no
