Elevene i dagens skole representerer et stort mangfold sosialt, kulturelt og språklig. I samme klasse har elevene dermed ofte ulike forutsetninger i møte med skolens fagspråk og tekster. Språklig oppmerksom undervisning kan bidra til at flere får mulighet til å forstå og delta i undervisningen, og utvikle språklige registre som gjør dem i stand til å mestre skolens kunnskapsspråk på en bedre måte.

Utdanningsforbundet inviterer til webinar om hvordan rektorer forstår profesjonell etikk og profesjonsetisk ansvar.

Arbeid med elever som er utfordrende beskrives av lærere som noe av det vanskeligste når det gjelder utøving av klasseledelse. Krevende atferd utfordrer lærerens autoritet, forstyrrer læringsprosesser og kan skape sterk stressopplevelse hos både elever og lærere. Dette er et praktisk kurs med fokus på forståelse av og verktøy for å håndtere utfordrende adferd i klasserommet. Kursholder er Pål Roland.