- Startside
- Vi mener
- Publikasjoner
- Lærerprofesjonalitet i spenningsfeltet mellom policy og profesjon
Rapport
2011
Lærerprofesjonalitet i spenningsfeltet mellom policy og profesjon
Forskere ved senter for profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo har sett nærmere på hvilken posisjon Utdanningsforbundet har i kampen om å definere begrepet lærerprofesjonalitet.