Kompetansekrav

Fra høsten er det bare rundt halvparten av lærerne som søkte som får tilbud om videreutdanning. — Det må gjøres mye mer hvis man skal klare å nå kompetansemålene regjeringen selv har satt, sier nestleder Terje Skyvulstad i Utdanningsforbundet.

Utdanningsdirektoratet publiserte 19. desember 2019 GSI-tallene for skoleåret 2019/20. Tallene vi presenterer i dette faktaarket gjelder per 1. oktober 2019.

Utdanningsforbundet er representert i alle de 10 faglige rådene som har bidratt med innspill både i forarbeidet og i utvikling av Vg1-læreplaner i tett samarbeid med Utdanningsdirektoratet.

– Alle i voksenopplæringa fortjener å bli undervist av en kvalifisert lærer. Vi er positive til at regjeringen nå vil innføre krav til norsklærere, sier Tormod Korpås.

Utdanningsforbundets innspill til utredningen av regelverket for grunnopplæringen, finner du her. Utformingen av regelverket har betydning for ditt profesjonelle handlingsrom, og for å sikre likeverdig opplæring i hele landet. Vi engasjerer oss for å bidra til at regelverket fremmer kvalitetsutvikling og skaper rom for profesjonsutøvelse i skolen.

Flere forteller om kommuner som pålegger lærere bindingstid etter at de har tatt videreutdanning. – Helt urimelig, mener Steffen Handal.

Ønsker eller trenger du videreutdanning kommende skoleår? Husk da at søknadsfristen er fredag 1. mars.

Utdanningsdirektoratet publiserte 13. desember 2018 GSI-tallene for skoleåret 2018/19. Tallene gjelder per 1. oktober 2018. I dette faktaarket blir et utvalg av nøkkeltallene fra statistikken presentert.

Utdanningsforbundet meiner at nasjonale kompetansekrav for dei som skal arbeide med rådgjeving/karriererettleiing, vil kunne vere med på å profesjonalisere og styrke tenesta.

Hva sier opplæringsloven om kompetansekrav, og hva er forskjellen på krav med tanke på tilsetting og for undervisning i enkelte fag?