Utdanningsforbundet mener lovforslaget er godt tilpasset deltakere som har gode forutsetninger for å lykkes i det norske utdanningssystemet, men mener at de med ingen eller liten skolebakgrunn fra hjemlandet, bør ivaretas bedre.
Utdanningsforbundet mener et viktig tiltak for å sikre barn et godt psykososialt miljø, er å sikre dem retten til å tilhøre en barnegruppe.
Utdanningsforbundet er representert i alle de 10 faglige rådene som har bidratt med innspill både i forarbeidet og i utvikling av Vg1-læreplaner i tett samarbeid med Utdanningsdirektoratet.
Utdanningsforbundet er positive til lovforslaget. Forslaget fremstår enklere å lese og mer oversiktlig enn dagens forvaltningslov. Det er positivt at utvalget regulerer ulovfestet rett, somtidligere har vært utilgjengelig for mange uten inngående kjennskap til forvaltningsretten.
Utdanningsforbundet mener det er helt nødvendig å ta tak i utfordringene og vi vil berømme det initiativ Helse- og omsorgsdepartementet nå har tatt. Det er et stort behov for en god veileder som viser vei hva angâr bruken av bilder, film og lydopptak i skole og barnehage.
Utdanningsforbundet mener at en sterk og velfungerende fagskolesektor som har tett kontakt med det regionale og lokale arbeidslivet er godt egnet til å møte slike nye kompetansebehov.
Utdanningsforbundet har merka seg at Samordna opptak (SO) i høve til endringsforslaga i kapittel 2, §2.2, skriv at "Forslaga inneber i all hovudsak ei innstramming av regelverket."
Utdanningsforbundet mener at det er positivt at vi har fått samlet et kunnskapsgrunnlag om videregående opplæring, og at utvalget har pekt på at det er mangelfull forskning på denne delen av utdanningssystemet.
Vi har hatt en bred behandling av utredningen i organisasjonen og har vurdert både modeller for finansiering av livsopphold og øvrige tiltak utvalget foreslår for at flere voksne skal fåmulighet til å ta opplæring på grunnskole og videregående nivå.
Utdanningsforbundet støtter de foreslåtte forskriftsendringene. Vi vil samtidig påpeke at det generelt er viktig at skikkethetsvurdering inngår i all høyere utdanning som kvalifiserer for stilling i skole og barnehage.
